Mandag 12. februar 2024
Barn med psykiske vansker - kjennetegn og tiltak

Barn med psykiske vansker kan ha utfordringer med relasjoner, vennskap og samspill med andre barn, og har derfor behov for mer og tettere oppfølging i hverdagen. Her får du
oppdatert kunnskap om kjennetegn på ulike psykiske lidelser og hvordan vi kan hjelpe og
støtte disse barna.

Kurset handler om barn som kan være vanskelig både å forstå og støtte fordi de reagerer
sterkere eller annerledes enn jevnaldrende. Tiltak som er nyttige for andre barn kan føre til
sinneutbrudd eller tilbaketrekning og i verste fall fravær for disse barna. Kunnskap om barn
som ha vansker med å roe enten sinne eller engstelse gir grunnlag for å drøfte virksomme
tiltak for å støtte barna.

Kursholder presenterer forslag til tiltak for å hjelpe barn med psykiske vansker å regulere
sinne, uro og engstelse. Tiltak som støtter barnas egne strategier for selvregulering, bidrar til
at de kan få bedre sosial tilpasning. Små endringer kan hjelpe barn å oppleve
mestring og forebygge konflikter i overgangssituasjoner, aktiviteter og lek.

Kursinnhold:

• Kjennetegn ved barn med ulike psykiske vansker
• Hvordan påvirker reguleringsvansker barna? Eksempler som viser sinne, uro
  og engstelse hos barn
• Hvordan kan vi hjelpe barn til å regulere følelser og aktivitet når de er i en
  utfordrende situasjon?
• Forebygging av sinneutbrudd, uro og tilbaketrekking gjennom tilpasninger over tid
• Støtte til opplevelse av mestring
• Styrke sosial tilhørighet gjennom konkrete tiltak for å forebygge og unngå konflikter
  og sinneutbrudd
• Gjøre avtaler med barnet og sammen finne forslag til løsninger på det som er
  vanskelig

Kursholder:
Belinda Ekornås er psykologspesialist med fordypning innen barn og unges psykiske helse.
Hun har skrevet en doktorgrad om selvfølelse og venneforhold hos barn med atferdsvansker
og emosjonelle vansker, og er nå forsker på Nasjonalt Kunnskapssenter om Vold og Traumatisk Stress, NKVTS.

Belinda har jobbet mange år i BUP og PPT med barn som har psykiske vansker. Både i BUP og PPT jobbet hun med veiledning til lærere som hadde elever med sinneproblemer, tvang, konsentrasjonsvansker og/eller angst.

Hun har også jobbet med stressmestring og støtte til mestring i familier med psykiske vansker, og i familier rammet av kriser og katastrofer.

NB! PÅMELDINGSFRIST MANDAG 5. FEBRUAR.