Samisk språkuke (Giellavahkku) er en nasjonal markering som skal synliggjøre de samiske språkene og bidra til økt kunnskap om samisk språk, kultur og historie.
Uken gir barnehager, skoler og SFO en god anledning til å styrke arbeidet med mangfold, inkludering og urfolkskompetanse gjennom konkrete aktiviteter og læringsopplevelser.
For ansatte og tillitsvalgte er Samisk språkuke en påminnelse om sektorens ansvar for å ivareta kunnskap om samiske forhold. Samtidig gir den mulighet til å skape nysgjerrighet, respekt og interesse for samiske språk og kultur blant barn og unge.
Bli kjent med duodji – tradisjonelt samisk håndverk
Samisk språkuke (uke 43) er også en anledning til å gjøre barn og elever kjent med duodji, det tradisjonelle samiske håndverket. Gjennom arbeid med blant annet tre, skinn, horn, bein og tekstiler kan barn og unge få innsikt i samisk kultur, historie og naturkunnskap. Duodji er en viktig del av den samiske kulturarven og kjennetegnes ved at gjenstandene både er vakre og laget for praktisk bruk.
I barnehage, skole og SFO kan barn og elever bli kjent med duodji gjennom enkle aktiviteter som å lage mønstre inspirert av samisk kunst og håndverk, arbeide med naturmaterialer eller lære om tradisjonelle samiske bruksgjenstander.Hva kan barnehager gjøre?
Barnehager kan la samisk språk og kultur prege hele uken gjennom lek, musikk, fortellinger og kreative aktiviteter.
Forslag til aktiviteter er å lese samiske eventyr, synge samiske barnesanger, lytte til joik, lære enkle samiske ord og hilsener, se filmer og utforske samisk kultur gjennom tegning, spill og samtaler.
Samisk kunst og kultur i barnehagen (udir)
Barna kan også bli kjent med sameflagget, samiske språk og det kulturelle mangfoldet som finnes innenfor Sápmi.
Hva kan skoler gjøre?
Skolene kan bruke språkuken til å gi elevene innsikt i samiske språk og historie gjennom temaundervisning, gjesteforelesere, filmvisning, språkquiz og kreative prosjekter.
Det kan etableres språkhjørner, arbeides med samiske bokstaver og uttrykk, utforskes samisk musikk og joik, og legges til rette for refleksjon om språk, identitet og betydningen av å bevare minoritetsspråk.
Hva kan dere gjøre på SFO?
SFO har gode muligheter til å arbeide med samisk språk og kultur på en leken og praktisk måte. Samisk språkuke kan markeres gjennom høytlesning av samiske fortellinger, musikk og dans, kunst- og håndverksaktiviteter, matlaging, spill og uteaktiviteter inspirert av samiske tradisjoner.
Enkle samiske ord og uttrykk kan brukes i hverdagen, og barna kan få utforske samisk kultur gjennom film, fortellinger og kreative prosjekter. Aktivitetene kan bidra til fellesskap, mestring og nysgjerrighet, samtidig som barna får økt kunnskap om Norges urfolk. Aktivitetene bygger på forslagene til skoler og barnehager under Samisk språkuke.
Hvorfor er dette viktig?
Samisk språkuke (uke 43) handler om mer enn enkeltaktiviteter. Den bidrar til å:
- styrke kunnskapen om samiske språk og samisk kultur
- synliggjøre Norges urfolk og deres historie
- fremme respekt for språklig og kulturelt mangfold
- skape inkluderende fellesskap i barnehage, skole og SFO
- gi barn og unge positive erfaringer med samisk språk og kultur
- styrke forståelsen av samiske rettigheter og samiske språk som en del av vår felles kulturarv.
Tips til ansatte
Ansatte kan bidra til at Samisk språkuke blir en del av det pedagogiske og faglige arbeidet på arbeidsplassen. Det kan innebære å løfte betydningen av urfolkskunnskap, oppmuntre til kompetanseutvikling og bidra til at ansatte får tid og ressurser til å planlegge og gjennomføre gode aktiviteter.
Samisk språkuke er en enkel og engasjerende måte å styrke arbeidet med mangfold, inkludering og demokrati i barnehage, skole og SFO.
Gjennom små og store aktiviteter kan ansatte bidra til at barn og unge får økt kunnskap om samiske språk, kultur og historie, og en bedre forståelse av det samiske som en viktig del av det norske samfunnet og vår felles kulturarv.