Til hovedinnhold
Bli medlem

Meny

Når bemanninga er pressa og tiden med barna blir strukket mellom møter, pauser og praktiske oppgaver, kan selv små tilskudd gjøre en stor forskjell. I Nesøya barnehage i Asker har de det siste året fått en ny medarbeider to timer to ganger i uka: en ungdom som er en lekeressurs.

Pedagogisk leder Lina Siveric mener ungdom bidrar til ro, tilstedeværelse og nye forbilder i barnehagen.
Pedagogisk leder Lina Siveric mener ungdom bidrar til ro, tilstedeværelse og nye forbilder i barnehagen. (Foto: Stig Waage)

Lekeressurs-ordningen gir ungdom mellom 15 og 20 år jobb fire timer i uka i barnehage. Helt uten ansvar, men med en viktig oppgave: å være til stede i leken, som et ekstra medmenneske, forbilde og trygg ungdom for barna.

Hva er egentlig en lekeressurs?

Lekeressursen er en ungdom som jobber to timer, to ganger i uka, alltid sammen med en voksen. De skal ikke ha ansvar for barnegrupper, men bidra direkte inn i leken: spille, lese, bygge, trøste, veilede og være en nær voksen.

– De skal være der, leke med barna og være sammen med barna. De er gode forbilder, og det ser vi tydelig, sier pedagogisk leder i Nesøya barnehage Lina Zivanic.

Ungdommene får sin første arbeidserfaring, mens barnehagen får et etterlengtet løft i hverdagen.

Positivt fra første dag

Lina legger ikke skjul på at de var litt skeptiske før prosjektet startet. Tidligere erfaringer med veldig unge vikarer gjorde at forventningene var moderate. Men skepsisen forsvant raskt.

– Jeg har vært veldig heldig. Han som jobber hos oss er tålmodig, snill og selvgående. Barna elsker ham, forteller Zivanic.

Barnehagen opplever ikke at lekeressursen erstatter grunnbemanningen. Tvert imot understreker de at ungdommen aldri står alene og ikke skal brukes som erstatning for voksne ansatte. Han skal være en ekstra hånd i leken gjør de en stor forskjell, særlig for de yngste som krever mest oppmerksomhet.

Gir mer tid og bedre flyt i hverdagen

I perioder med mange barn og høyt aktivitetsnivå kan et ekstra par hender bety mye. Særlig på ettermiddagen, når barnegruppa blir mindre og barna som hentes sist ofte kan føle seg litt alene.

– Da har de en som bare er der for dem. Det er kjempestas. Det kan være helt gull å ha en ekstra som sitter og bygger med dem i en halvtime, sier Zivanic.

Resultatet? Mer ro, mer tilstedeværelse og flere gode øyeblikk.

Slik opplever Benjamin (15) jobben som lekeressurs

Benjamin, som er en av ungdommene i ordningen, beskriver det som både gøy og meningsfullt å jobbe i barnehage.

Barna ser på meg som en som er med i leken, ikke helt som de voksne. Jeg er med på ting de voksne ikke alltid er med på. Det morsomste er å leke og passe på, forteller hun.

Sitater som dette er nettopp grunnen til at Nesøya barnehage ser ordningen som en viktig rekrutteringsarena. Barna får rollemodeller de kan speile seg i, og ungdom får innsikt i hva et barnehageyrke egentlig innebærer.

En liten ordning med stort potensial

Foreldrene er svært positive, og barna gleder seg hver gang lekeressursen kommer. Ungdommene selv ønsker mer arbeidstid, særlig i ferier, men barnehagen opplever at økonomien, som den så ofte gjør, setter begrensninger.

– Hadde vi hatt mulighet, skulle jeg gjerne hatt en lekeressurs hver dag. Barna elsker det, og vi ser hvor mye det betyr, avslutter Zivanic.

Lekeressurs-ordningen gir altså mer enn et par ekstra hender. Den gir ro, tilstedeværelse og nye forbilder. Kanskje er den også spiren til framtidige voksne barnehageansatte?

Vil du høre mer Hele laget? Du finner alle episodene her.

Hei, jeg er Fagforbundets chatbot. Hva kan jeg hjelpe med?